Información de la canción En esta página puedes encontrar la letra de la canción IV, artista - Buried Inside. canción del álbum Spoils of Failure, en el genero
Fecha de emisión: 02.03.2009
Etiqueta de registro: Relapse
Idioma de la canción: inglés
IV(original) |
Mandate piled on mandate, verdicts stacked high, dust-covered and time-worn, |
signed by solicitors general and bound by library services. |
A mounting legacy of heroic solutions and failed actions that can’t be |
normalized and interpreted away -used to placate all the lives shamed and |
denied. |
Custom is the greatest of weavers: devoid of useful memory and locked in fixed |
movements. |
No small madness confusing symptoms with cause. |
A convenience of definition. |
Condemnation narrowed to a point. |
Better to drill it in. |
Benign as a bullet, meanings are inseparable from purposes. |
We want to do something, and a definition is a means of doing it. |
If we want certain results, than we must use certain definitions. |
But no definition has any authority apart from a purpose… |
I.A. |
Richards, Interpretation in Teaching |
(traducción) |
Mandato tras mandato, veredictos apilados, cubiertos de polvo y desgastados por el tiempo, |
firmado por procuradores generales y obligado por los servicios de biblioteca. |
Un legado creciente de soluciones heroicas y acciones fallidas que no pueden ser |
normalizado e interpretado -usado para aplacar todas las vidas avergonzadas y |
denegado. |
Custom es el más grande de los tejedores: desprovisto de memoria útil y encerrado en fijo |
movimientos |
No hay pequeña locura que confunda los síntomas con la causa. |
Una comodidad de definición. |
La condenación se redujo a un punto. |
Mejor perforarlo. |
Benignos como una bala, los significados son inseparables de los propósitos. |
Queremos hacer algo, y una definición es un medio para hacerlo. |
Si queremos ciertos resultados, entonces debemos usar ciertas definiciones. |
Pero ninguna definición tiene autoridad aparte de un propósito... |
I A. |
Richards, Interpretación en la enseñanza |