Traducción de la letra de la canción Background To History - Monty Python, Graham Chapman, Michael Palin

Background To History (original)

The Background to History, Part IV
PROF.
JONES: Good evening.
One of the main elements in any assessment of the
medieval open-field farming system is the availability of plough teams for the
winter plowing.
Professor Tofts of the University of Manchester puts it like
this:
(A rocking beat starts and a 60s-style folk rock song with some heavy caribbean
influence begins.)
To plough once in the winter Sowing, and again in Lent,
Sowing with as many oxen
Sowing with as many oxen
As he shall have yoked in the plough
Oh yes
Oh yes
As he shall have yoked in the plough.
Oh yes
Oh yes
PROF.
JONES: But of course there is considerable evidence of open-field
villages as far back as the tenth century.
Professor Moorhead: (Dramatic metal
chords, reminiscent of British punk or perhaps groups like Black Sabbath.)
Theeeeeere’s ev-i-de-ence
Theeeeeere’s ev-i-de-ence
There’s evidence (evidence)
Evidence (evidence)
Evidence (evidence?)
There’s evidence (evidence!)
Evidence of settlements with one long village street,
Farmsteads, hamlets, little towns — the framework was complete
By the tiiiiime … (OF THE NORMAN CONQUEST!) The rural framework was complete
Rur-al
Frame-work
Wa-as
Com-plete.
PROF.
JONES: This is not to say, of course, that the system was as sophisticated as it later came to be.
I asked the Professor of Medieval studies
at Cambridge why this was.
PROF.
HEGERMAN: (stuttering) Well, i-it may not have been a — a statutory
obligation, but, uh, I mean, uh, a guy who was a freeman whuh — was obliged in the medieval system to…
PROF.
JONES: To do boonwork?
PROF.
HEGERMANN: That’s right.
There’s an example, ah, from the village rolls,
ah, in 1313. -

Background To History (traducción)

Los Antecedentes de la Historia, Parte IV
PROFE.
JUAN: Buenas noches.
Uno de los elementos principales en cualquier evaluación de la
sistema medieval de cultivo de campo abierto es la disponibilidad de equipos de arado para el
arado de invierno.
El profesor Tofts de la Universidad de Manchester lo expresa como
este:
(Comienza un ritmo rockero y una canción de folk rock al estilo de los años 60 con algo de heavy caribeño)
comienza la influencia.)
Arar una vez en la Siembra de invierno, y otra vez en Cuaresma,
Siembra con tantos bueyes
Siembra con tantos bueyes
Como habrá uncido en el arado
Oh sí
Oh sí
como se habrá puesto yugo en el arado.
Oh sí
Oh sí
PROFE.
JONES: Pero, por supuesto, hay evidencia considerable de campo abierto.
pueblos desde el siglo X.
Profesor Moorhead: (metal dramático
acordes, que recuerdan al punk británico o quizás a grupos como Black Sabbath).
La e-i-de-encia de Theeeeeere
La e-i-de-encia de Theeeeeere
Hay evidencia (evidencia)
Evidencia (evidencia)
Evidencia (¿evidencia?)
Hay evidencia (¡evidencia!)
Evidencia de asentamientos con una larga calle de pueblo,
Granjas, aldeas, pequeños pueblos: el marco estaba completo
Por el tiempo… (¡DE LA CONQUISTA NORMANDA!) El entramado rural estaba completo
Rural
Marco de referencia
wa-como
Completo.
PROFE.
JONES: Esto no quiere decir, por supuesto, que el sistema fuera tan sofisticado como lo fue más tarde.
Le pregunté al profesor de estudios medievales
en Cambridge por qué fue esto.
PROFE.
HEGERMAN: (tartamudeando) Bueno, puede que no haya sido un… un estatuto
obligación, pero, eh, quiero decir, eh, un tipo que era un hombre libre que estaba obligado en el sistema medieval a...
PROFE.
JONES: Para hacer boonwork?
PROFE.
HEGERMANN: Así es.
Hay un ejemplo, ah, de los rollos del pueblo,
ah, en 1313. -