Información de la canción En esta página puedes encontrar la letra de la canción How Can We Be Strange, artista - Bis. canción del álbum Music for a Stranger World, en el genero Альтернатива
Fecha de emisión: 30.06.2020
Etiqueta de registro: DYI
Idioma de la canción: inglés
How Can We Be Strange(original) |
Please send a message |
To all the people |
Who find their pleasures in being normal |
Please help them to see |
They can be different |
Although their lives make it hard to see it |
I get frustrated when i walk in town |
But it’s not my place to tell them now |
That they can think strange |
They can be different |
So i go home and imagine everyone saying… |
How can we be strange? |
How can we be strange |
When we’ve got work to do today? |
Please understand this |
I’m not a fascist |
Just with that folk wouldn’t be so passive |
Toward the freak in the subconscious |
It’s in us all so don’t be so cautious |
Please help them to see |
They can feel different |
Although their lives make it hard to feel it |
Please send a message |
To all the people |
So i can go home and not hear them saying |
How can we be strange… |
(traducción) |
Por favor envíe un mensaje |
A todas las personas |
Que encuentran sus placeres en ser normales |
Por favor, ayúdalos a ver |
Pueden ser diferentes |
Aunque sus vidas hacen que sea difícil verlo |
Me frustro cuando camino por la ciudad |
Pero no es mi lugar decirles ahora |
Que pueden pensar raro |
Pueden ser diferentes |
Así que me voy a casa e imagino a todos diciendo... |
¿Cómo podemos ser extraños? |
¿Cómo podemos ser extraños? |
¿Cuándo tenemos trabajo que hacer hoy? |
por favor entiende esto |
no soy fascista |
Solo con esa gente no sería tan pasivo |
Hacia el monstruo en el subconsciente |
Está en todos nosotros, así que no seas tan cauteloso |
Por favor, ayúdalos a ver |
Pueden sentirse diferentes |
Aunque sus vidas hacen que sea difícil sentirlo |
Por favor envíe un mensaje |
A todas las personas |
Entonces puedo ir a casa y no escucharlos decir |
¿Cómo podemos ser extraños... |