| Ceci est une guitare…
| Esta es una guitarra...
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| Je ne joue pas de la guitare classique. | No toco la guitarra clásica. |
| Je ne joue
| yo no juego
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| Pas du Flamenco
| sin flamenco
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| Je joue de la guitare sommaire
| Toco la guitarra incompleta
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| Je suis professeur de guitare sommaire
| Soy un profesor de guitarra incompleto
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| Je ne suis pas ici pour vous distraire, mais pour
| No estoy aquí para distraerte, sino para
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| Instruire
| instruir
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| Maintenant, s’il y en a que ça amuse de rire, je
| Ahora, si hay alguien que quiere reírse, yo
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| Peux aussi distraire…
| También puede entretener...
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| Je peux instruire en 'distraisant.". treize ans et
| Puedo instruir 'entreteniendo' trece y
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| Demi maximum…
| La mitad de máximo...
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| Après je prends ma retraite
| Después de jubilarme
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| Petit cours de guitare sommaire:
| Breve resumen de la lección de guitarra:
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| Une guitare… est un instrument… en forme de
| Una guitarra… es un instrumento… con forma de
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| Guitare… qui comporte six cordes. | Guitarra… que tiene seis cuerdas. |
| Si l’on partage la
| Si compartimos la
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| Guitare en deux par le milieu (ce qui n’est pas à
| Guitarra en dos por el medio (que no es para
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| Conseiller…)
| Consejero…)
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| On obtient deux moitiés de guitare… et …3 cordes
| Obtienes dos mitades de guitarra... y... 3 cuerdas
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| D’un côté… 3 cordes de l’autre
| Por un lado… 3 cuerdas por el otro
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| Ces 3 cordes du haut s’appellent par conséquent
| Por lo tanto, estas 3 cuerdas superiores se llaman
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| Les basses. | Bajo. |
| en guitare «classique» !
| como una guitarra "clásica"!
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| En guitare «sommaire» on ne les appelle pas: on
| En guitarra "básica" no los llamamos: nosotros
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| Les ignore !
| ¡Ingnóralos!
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| La grosse difficulté de la guitare sommaire est
| La gran dificultad de la guitarra incompleta es
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| D'éviter de toucher à ces cordes du haut qu’on
| Para evitar tocar esas cuerdas superiores que
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| Appelle «les basses.»
| Llámalo "bajo".
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| Pour ce: ne tripotons pas la guitare avec tous les
| Por esto: no juguemos con la guitarra con todo el
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| Doigts…
| Dedos…
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| Servons nous uniquement du pouce… | Usemos solo el pulgar... |
| Comme son nom l’indique «Pouce» ça ne compte
| Como sugiere el nombre, "Thumb" no importa
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| Pas
| No
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| Pouce, c’est pour rire: Ah ! | Pouce, es por diversión: ¡Ah! |
| Ah ! | ¡Ay! |
| Ah ! | ¡Ay! |
| Ah … Assez
| ah... suficiente
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| Ri: 1re leçon:
| Ri: 1ra lección:
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| Les deux accords: en guitare sommaire, nous
| Los dos acordes: en sketchy guitar, nosotros
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| Avons deux accords. | Tener dos acuerdos. |
| C’est beaucoup…
| Es mucho…
|
| Ce n’est pas trop
| No es mucho
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| Pour effectuer ces deux accords, nous avons une
| Para ejecutar estos dos acordes, tenemos un
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| Main gauche avec un pouce (qui ne compte pas…
| Mano izquierda con pulgar (que no cuenta...
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| Ah ! | ¡Ay! |
| ah !) et un index
| ¡ah!) y un índice
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| Avec l’index, nous viendrons appuyer sur les
| Con el índice, vendremos a pulsar el
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| Cordes à proximité (c'est-à-dire pas trop loin)
| Cuerdas cercanas (es decir, no muy lejos)
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| Soit sur cette corde-ci (que nous appellerons la
| Ya sea en esta cadena (que llamaremos la
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| Corde «si»), soit sur cette corde-là que nous
| String "si"), ya sea en esta cadena que
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| Appellerons donc la corde «mi») et, nous
| Así que llamemos al acorde "E") y,
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| Obtiendrons les deux accords suivants: bling et
| Obtendrá los siguientes dos acuerdos: bling y
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| Blang …
| Blang...
|
| C"est très facile: bling… (c'est facile mais il ne faut
| Es muy fácil: bling… (es fácil pero no
|
| Pas toucher la corde à côté…)
| No tocar la cuerda lateral...)
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| Bling … et blang … (comme j’ai montré tout à
| Bling... y blang... (como mostré antes)
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| L’heure)
| Hora)
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| Exercice pour la prochaine fois
| Ejercicio para la próxima
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| Sur un cahier propre:
| En un cuaderno limpio:
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| Dix lignes de «bling»
| Diez líneas de "bling"
|
| Dix lignes de «blang.» | Diez líneas de "blang". |