Información de la canción En esta página puedes encontrar la letra de la canción Student Body, artista - Kristoff Krane. canción del álbum Picking Flowers Next To Roadkill, en el genero Рэп и хип-хоп
Fecha de emisión: 13.05.2010
Etiqueta de registro: Crushkill
Idioma de la canción: inglés
Student Body(original) |
«Great go ahead but remember to include the evidence you gathered to the point |
that your trying to prove.» |
«Alright here we go let me grab my notebook real quick |
Here check it out |
Well.hmm… |
My point is this |
I went to bed late I finished all my homework and I started to create |
And what I made, made me feel so elated and awake |
I felt it would be wrong to escape and so I stayed |
And lately it’s been difficult to focus on the time |
There are way too many pressures that are poking at my mind |
They tell me who to be, how to think, and what to be |
And plus all my friends pretend I’m cool but really think I’m ugly |
I’d love to be the student that I know that I could be |
But I feel that we’re all stupid when assuming we are free |
So I appreciate your care and I’m aware that you’re wise |
But I wish you’d understand that I’m scared and I cry and |
I don’t want to lie, so I guess I should express |
That I have no clue exactly what the question was you asked |
And what’s the task at hand, what are we trying to figure out |
And will I pass in class if I decide not to participate |
Will I advance in life if I don’t get the grades expected |
Will I amount to nothing, will I be disrespected |
Cuz I believe that answers are like clouds in open skies |
And all of them are perfect if I breathe and close my eyes |
And when somebody makes me feel scared of failing a test |
I instantly get tense and can barely barely effects |
I’m very spacey, I stare at the wall |
I fiddle in my notebook, pass notes in the hall |
And only when I feel like I’m not learning then I sleep |
So maybe it’s not me maybe it’s the way you teach." |
«Oh Kris, thanks for sharing, I’m sorry to hear that you’re been feeling |
overwhelmed with that weight you been gain you bet there are some things that |
we can do to make it better |
Class what do you think, how about we brainstorm together, hands up everyone, |
place your votes |
How can a fellow student figure out what he’s feeling and why? |
Or continue with our discussion on geographical characteristics of mount |
Kilomanjaro |
You decide." |
«I have an idea |
How about when you feel sleepy you focus on your breathing and think about what |
your eating |
I learned in health class that the things that you put in your body |
Have an effect on how well you process information |
I seen you at the snack bar eyein down the donut holes |
You know that those preservatives are one molecule away from plastic |
A change in lifestyle is all takes to take control |
And I believe you have what it takes to face and change your habits." |
«Cynthia are you serious it’s not what he’s eating |
It’s because we’re forced to wake up |
We’re teenagers we should be sleeping.» |
«Bryan please raise your hand when you have an idea |
It’s great to raise awareness but not when someone else is speaking |
Ashley what do you believe you’ve known Chris since middle school |
What do you see that he can’t, open up that window to him?» |
«Well… okay |
I guess I have a couple I could share… |
Yeah… Alright |
Well I think Chris thinks to much about what others think |
Sounds to me like he’s fed up with feeling tiny, small, and weak |
Maybe he should start reading stuff he really likes |
And work out every night, before writing rhymes |
I mean you spelt it out, he said he’s insecure |
He probably has an identity crisis built up over childhood years |
And when your constantly confused and you don’t know who you are |
It’s probably hard to look in the mirror much less appreciate your heart.» |
«Wow |
Thanks Ashley, now look at we’ve done. |
Chris what do you think about the ideas we come up with?» |
«I agree |
This is great, it’s been a lot fun |
I regained faith in myself and I feel like I have options |
This actually makes me think how about once a week |
We do something like this for everyone in class? |
Honest it makes more sense to me to use our time together to discuss the |
conflicts in our lives that often make us feel stuck |
And if we’re honest with each other |
And we honor each others perspective |
Then maybe we’ll get better at learning how to love." |
(traducción) |
«Genial, adelante, pero recuerda incluir la evidencia que reuniste hasta el punto |
que estás tratando de probar.» |
«Muy bien, aquí vamos, déjame agarrar mi cuaderno muy rápido |
Aquí échale un vistazo |
Bueno. hmm... |
mi punto es este |
me acosté tarde terminé toda mi tarea y comencé a crear |
Y lo que hice, me hizo sentir tan eufórico y despierto |
Sentí que no estaría bien escapar, así que me quedé. |
Y últimamente ha sido difícil concentrarse en el tiempo |
Hay demasiadas presiones que están hurgando en mi mente |
Me dicen quién ser, cómo pensar y qué ser |
Y además todos mis amigos pretenden que soy genial pero realmente piensan que soy feo |
Me encantaría ser el estudiante que sé que podría ser |
Pero siento que todos somos estúpidos al asumir que somos libres |
Así que aprecio tu cuidado y soy consciente de que eres sabio. |
Pero me gustaría que entendieras que tengo miedo y lloro y |
No quiero mentir, así que supongo que debería expresar |
Que no tengo ni idea de cuál fue exactamente la pregunta que hiciste |
Y cuál es la tarea en cuestión, qué estamos tratando de averiguar |
¿Y aprobaré en clase si decido no participar? |
¿Avanzaré en la vida si no obtengo las calificaciones esperadas? |
¿Seré nada, seré irrespetado? |
Porque creo que las respuestas son como nubes en cielos abiertos |
Y todos son perfectos si respiro y cierro los ojos |
Y cuando alguien me hace sentir miedo de reprobar un examen |
Instantáneamente me pongo tenso y apenas puedo hacer efectos |
Soy muy espacial, miro la pared |
Jugueteo en mi cuaderno, paso notas en el pasillo |
Y solo cuando siento que no estoy aprendiendo entonces me duermo |
Entonces, tal vez no sea yo, tal vez sea la forma en que enseñas". |
«Oh, Kris, gracias por compartir, lamento escuchar que te has estado sintiendo |
abrumado con ese peso que has ganado, apuesto a que hay algunas cosas que |
podemos hacer para mejorarlo |
Clase, ¿qué les parece? ¿Qué tal si hacemos una lluvia de ideas juntos, que levanten la mano todos? |
coloca tus votos |
¿Cómo puede un compañero de estudios darse cuenta de lo que siente y por qué? |
O continúe con nuestra discusión sobre las características geográficas del monte |
Kilomanjaro |
Tú decides." |
"Tengo una idea |
¿Qué tal si cuando sientes sueño te enfocas en tu respiración y piensas en lo que |
tu comiendo |
Aprendí en la clase de salud que las cosas que pones en tu cuerpo |
Tener un efecto en qué tan bien procesas la información |
Te vi en el snack bar mirando los agujeros de las donas |
Sabes que esos conservantes están a una molécula del plástico. |
Un cambio en el estilo de vida es todo lo que se necesita para tomar el control |
Y creo que tienes lo necesario para enfrentar y cambiar tus hábitos". |
«Cynthia hablas en serio no es lo que está comiendo |
Es porque nos vemos obligados a despertar |
Somos adolescentes que deberíamos estar durmiendo.» |
«Bryan por favor levanta la mano cuando tengas una idea |
Es genial crear conciencia, pero no cuando alguien más está hablando. |
Ashley, ¿qué crees que conoces a Chris desde la secundaria? |
¿Qué ves que no puede, abrirle esa ventana?» |
"Bueno esta bien |
Supongo que tengo un par que podría compartir... |
Sí, claro |
Bueno, creo que Chris piensa demasiado en lo que piensan los demás. |
Me parece que está harto de sentirse diminuto, pequeño y débil. |
Tal vez debería empezar a leer cosas que realmente le gustan. |
Y hacer ejercicio todas las noches, antes de escribir rimas |
Quiero decir que lo explicaste, él dijo que es inseguro |
Probablemente tiene una crisis de identidad acumulada durante los años de la infancia. |
Y cuando estás constantemente confundido y no sabes quién eres |
Probablemente sea difícil mirarse en el espejo y mucho menos apreciar tu corazón.» |
"Guau |
Gracias Ashley, ahora mira lo que hemos hecho. |
Chris, ¿qué opinas sobre las ideas que se nos ocurren?» |
"Estoy de acuerdo |
Esto es genial, ha sido muy divertido. |
Recuperé la fe en mí mismo y siento que tengo opciones |
Esto realmente me hace pensar qué tal una vez a la semana |
¿Hacemos algo así para todos en clase? |
Honestamente, tiene más sentido para mí usar nuestro tiempo juntos para discutir el |
conflictos en nuestras vidas que a menudo nos hacen sentir estancados |
Y si somos honestos el uno con el otro |
Y respetamos la perspectiva de los demás |
Entonces tal vez mejoremos en aprender a amar". |