| Uaah! |
| No necesitamos ningún microondas.
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| Sartén. |
| ¡Ja, ja!
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| Baila, ahora estamos chisporroteando.
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| Sí, eh.
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| Efecto de choque directamente desde la caja.
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| Cada vez que quiero rock and roll el ritmo un poco.
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| Sacudida sexy por el calor que hago, porque sé lo que se necesita.
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| Mi receta no es cruda.
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| Cool pide tiempo fuera para la llama.
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| ¿Lo sientes? |
| - Sí.
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| Las ollas y sartenes viejas y sencillas no son lo mismo que la sartén.
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| ¿Pero puedes sentirlo? |
| - Sí.
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| En la sartén, el calor salta.
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| En la sartén, la grasa está reventando.
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| En la sartén, se está cocinando algo.
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| En la sartén, el surco es marrón.
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| ¿Crees que no?
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| Apague el gas y obtenga una clase de cocina.
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| Se necesita más que un sombrero para llamarse chef, eh.
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| Muestre un poco de autocontrol y aprenderá a rodar.
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| Con la ranura y enciende la sartén
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| ¿Compañeros? |
| - ¿Sí?
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| ¿Estás listo para enseñar? |
| - ¡Sí!
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| Ha llegado la escuela. ¡Cocinamos a fuego alto en esta sartén!
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| Sí, eh. |
| ¿Compañeros? |
| - ¿Sí?
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| ¿Estamos cocinando comida? |
| - ¡No!
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| ¿Qué está cocinando? |
| — ¡Estamos cocinando el ritmo en esta sartén!
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| Revuélvelo, eh.
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| Cool pide tiempo fuera para la llama.
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| ¿Lo sientes? |
| - Sí.
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| Las ollas y sartenes viejas y sencillas no son lo mismo que la sartén.
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| ¿Puedes sentirlo? |
| - Sí.
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| (repite el coro)
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| Jellybean, divídelo, eh.
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| Baila, ahora estamos chisporroteando.
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| Sal. |
| Ajo. |
| Ahora dame un poco de pimienta, eso es bueno.
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| Ahora personalmente, me gusta usar un poco de salsa picante.
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| Jimmy Jam, condiméntalo.
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| Creo que necesito un poco de manteca, sí, sí.
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| ¡Dije que necesito un poco de manteca, la la la, la la!
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| Dame un poco de manteca, sí.
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| Córtalos Jesse.
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| Cool pide tiempo fuera para la llama.
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| ¿Lo sientes? |
| - Sí.
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| Las ollas y sartenes viejas y sencillas no son lo mismo que la sartén.
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| ¡Sííííí!
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| (repite el coro)
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| ¿Crees que no? |
| Vamos hombre. |
| Crudo como el sushi, mi trasero.
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| Será mejor que lo pongas en la sartén y lo cocines. |
| Así es.
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| ¿No saben lo que están haciendo?
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| Salir del camino. |
| Dame esa espátula.
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| Demasiados cocineros en la cocina que no saben cocinar bien.
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| Si tienes tiempo, tenemos la sartén. |
| - ¡Ja ja!
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| Demasiados cocineros en la cocina que no saben cocinar bien.
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| Si tienes tiempo, tenemos la sartén.
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| … Todo lo que quiero saber es ¿puedo freír una costilla a la barbacoa en esta sartén?
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| … No sé sobre eso J.B.
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| ... ¿Ahora Mo'Day?
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| … ¿Jimmy Jam?
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| ¡Entonces lo haces!
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| … Sí, después de cenar.
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| Sí.
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| … Me gusta tomar algún postre.
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| Sí.
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| … Así que tengo que saber qué hay de postre.
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| Oh, eso es fácil.
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| Algo más dulce que la miel. |
| - Sí.
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| Más dulce que un pastel. |
| - Sí.
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| Más dulce que el azúcar, cariño.
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| Eso es lo que me gusta hacer. |
| — ¡Eh, eh, ha, haa!
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| Me gustaría tomar un poco de eso.
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| … Hablando de pastel, hombre.
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| … ¿Qué hay de esa cajera de allí, hombre?
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| Oh sí.
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| Eso es lo que quiero: sí.
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| Eso es lo que quiero: sí.
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| Eso es lo que quiero hacer. |
| - Sí.
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| Eso es lo que quiero, esos besos. |
| - Sí.
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| Tengo que hervir a fuego lento. |
| - ¡Sí!
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| Tengo que hervir a fuego lento. |
| - ¡Sí!
|
| Tengo que hervir a fuego lento. |
| - ¡Sí!
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| Hazlo agradable y tierno.
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| En la sartén. |
| En la sartén.
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| Eso es todo, ¿hemos hecho?
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| … ¿Es asi?
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| Creo que eso es todo, creo que eso es todo. |
| — En la sartén.
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| … ¿Eso es todo?
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| Creo que eso lo hizo.
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| … ¿Es asi?
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| Creo que será mejor que apaguemos el fuego.
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| … Creo que está bien hecho.
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| Creo que es mejor que nos vayamos.
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| … Creo que sí.
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| Vamos, tardes.
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| … Salimos de aquí.
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| Bien, eso es todo, eso es todo, cuenta.
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| … ¿Listo para pasar a la siguiente canción ahora?
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| Sí, no lo sé. |
| ¿Ya está hecho?
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| … ¡Está ardiendo, está ardiendo! |
| ¡Está ardiendo! |