| Mira lo que obtienes por seguir a los líderes,
|
| Quienes lideran desde la retaguardia, ¿dónde están ahora?
|
| ¿Qué aprendimos en las lecciones de historia?
|
| Cómo sentarse en silencio al final de una clase.
|
| Con tantas cosas abiertas a la pregunta,
|
| Es demasiado tarde para llorar, no hay nadie a quien preguntar.
|
| La vida es una educación, una ecuación múltiple,
|
| Todos encuentran su propia solución al final.
|
| «Ser o no ser» es una pregunta muy larga,
|
| ¿Alguien tiene un lápiz afilado que pueda prestar?
|
| ¿Qué aprendimos en las lecciones de historia?
|
| Cómo sentarse en silencio al final de una clase.
|
| Con tantas cosas abiertas a la pregunta,
|
| Es demasiado tarde para llorar, no hay nadie a quien preguntar.
|
| Marchando en el tiempo por una línea de producción,
|
| ¿Qué te enseñaron sobre la vida en una cola de paro?
|
| La ley de la relatividad: (la miseria relativa de la vida)
|
| La ley de la probabilidad: (probablemente sea artificial)
|
| Ley de la gravedad de Newton: (nos enfrentamos a una grave realidad)
|
| La ley que gobierna la jungla (solo los fuertes sobreviven).
|
| Mira lo que obtienes por seguir a los líderes,
|
| ¿Quiénes lideran la retaguardia, dónde están ahora?
|
| El camino de la menor resistencia: una existencia de libro de texto suave,
|
| No espere encontrar las respuestas impresas en la parte posterior.
|
| El único consejo sensato que me ha llevado a través de la vida:
|
| Cuando las cartas estén en tu contra, juega al comodín de la baraja.
|
| ¿Qué aprendimos en las lecciones de historia?
|
| Cómo sentarse en silencio al final de una clase.
|
| Con tantas cosas abiertas a la pregunta,
|
| Es demasiado tarde para llorar, no hay nadie a quien preguntar.
|
| Marchando en el tiempo por una línea de producción,
|
| ¿Qué te enseñaron sobre la vida en una cola de paro? |