| Mi nombre es Moussa, tengo 10 años, estoy en CM2 en Epinay
|
| Ciudad del 93 donde crecí y donde nací
|
| Mi escuela es linda aunque las paredes no sean nuevas
|
| En cada salón hay mucho ruido yo en mi clase somos 29
|
| No hay muchos estudiantes modelo y luego estamos un poco disipados.
|
| Creo que somos lo que llamamos estudiantes en dificultad
|
| Yo en matematicas no soy terrible pero no es peor que en dictado
|
| Yo lo que prefiero son las 4 p. m. me encuentro con los adultos de mi barrio
|
| Sin embargo, mi amante, me gusta, puede ser dura, pero es paciente.
|
| Y si alguna vez entiendo algo me lo vuelve a explicar, no es aburrida
|
| Siempre tiene muchas ideas y planes para salidas.
|
| Pero solo tenemos 2 autocares al año que son prestados por el ayuntamiento.
|
| Creo que mi escuela es mala, no tenemos sala de computación.
|
| Solo tenemos el patio y el patio para hacer gimnasia.
|
| En la tele vi que las clases estaban haciendo golf en PE
|
| Solo tenemos alfombras y aros y la angustia de nuestras amas
|
| Entonces, si todo se está desarrollando en la escuela, es hora de escuchar el SOS
|
| No dejemos que se amplíe la brecha de una educación a dos velocidades
|
| En medio de las torres hay demasiados peones en el juego de ajedrez de la escuela.
|
| Que nuestros reyes no se vuelvan locos en derrotas espectaculares
|
| La educación en Francia es mala y nadie puede negar la verdad.
|
| Las áreas educativas prioritarias no son prioridades
|
| Las clases están sobrecargadas, no como se socava el salario de los maestros.
|
| Y recortamos personal en colegios ya en apnea
|
| Por el contrario, hay que sumar a los docentes y otras profesiones que toman la
|
| relevo
|
| En los barrios más conflictivos, crear clases de 15 alumnos
|
| Agregue puestos de asistente o auxiliar que ayuden con la tarea
|
| Que conocen a los padres y acompañan a los niños más atrasados
|
| La educación en Francia es mala, el estado no pone suficiente dinero
|
| Unas cuantas reformas coyunturales para no ver lo más urgente
|
| Una escuela sin medios reales es impotente
|
| ¿Cómo podemos ahorrar dinero en el futuro de nuestros hijos?
|
| La educación en Francia es mala porque no iguala a las personas
|
| Los más frágiles dan la voz de alarma pero su eco se ahoga
|
| La escuela pública es mala porque tiene la cabeza bajo el agua
|
| No hay educación nacional, solo medios locales de supervivencia.
|
| Así que sigamos diciéndoles a los hermanitos que la escuela es la solución
|
| Y démosles las herramientas adecuadas para su futuro porque cuidado
|
| El éxito escolar en algunas áreas puede seguir siendo un misterio
|
| Y la igualdad de oportunidades un concepto de ministerio
|
| Entonces, si todo se está desarrollando en la escuela, es hora de escuchar el SOS
|
| No dejemos que se amplíe la brecha de una educación a dos velocidades
|
| En medio de las torres hay demasiados peones en el juego de ajedrez de la escuela.
|
| Que nuestros reyes no se vuelvan locos en derrotas espectaculares
|
| Mi nombre es Moussa, tengo 10 años, estoy en CM2 en Epinay
|
| Ciudad del 93 donde crecí y donde nací
|
| No es mi culpa si tengo menos posibilidades de tener el bachillerato
|
| Es solo porque vivo allí, mi futuro es un callejón sin salida |